有关生命的素材

1、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

2、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

3、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子

4、 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。(有关生命的素材)。

5、有人会说：“我会选择玫瑰花瓣，因为玫瑰香吖！”

6、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

7、　　人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖学者用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有这种力气，后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了，植物种子力量之大，以至于此。

8、美国作家杰克·伦敦的小说《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。

9、26日早上，31岁的澳洲女律师阿莎·巴拉姗德拉一家驾驶着小型货车，到加勒市的一个旅游小镇游玩，半路上他们遭遇到了巨大的海浪，汽车被巨浪冲走并淹没。阿莎奋力将家人从车内救出，可是一个巨浪又将一家人冲散。手拉着手，紧紧靠在一起的阿莎母女被冲到另外一幢房子旁，她们抓住房子的一角准备向上爬。由于房子大部分已经被海浪冲毁，剩余的残骸只能容纳一人的重量，如果两人都爬上房顶，房子也将倒塌沉入水中。伟大的母亲在生死一瞬间做出了最后决定，她松开手，流着泪，大声地向女儿喊：“继续往上爬。不，阿莎，我开始沉下去了，你先爬，你在前面……”母亲还未说完，无情的巨浪便将她的话语掩盖，将她卷入水中，永远沉了下去。

10、　　曾经，有个小孩问过我：“初升的太阳是什么样的？”我没有回答他，摇摇头，悄悄走了。

11、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。——白居易

12、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特

13、奥运会对于雅典来说，并不是“压倒一切”的。奥运会虽然重要，但仍然只是雅典常态社会生活的一部分而已。正因为此，七名中学生遇难后，雅典方面不但没有刻意淡化处理，更没有故意封锁消息，而是果断取消闭幕式文艺演出，以表达对逝去生命的极端惋惜。也许有人会说，用另一种方式处理会更好些：比如对事故淡化处理，决不让一次偶然的事故影响奥运闭幕式的正常举行，只有这样做才能显示出对其他国家的尊重和友好，只有这样做才能“弘扬奥运精神”，只有这样做才能赢得别人对自己的尊重。但雅典人的思维很简单：相对于人的生命来说，奥运会只具有工具性的价值。更重要的是张扬人的尊严和价值。

14、　　法国人阿尔贝特·史怀泽，被爱因斯坦称为“20世纪最伟大的人物之一”，他创立了“敬畏生命”的伦理学。他认为，敬畏生命，生命的休戚与共，是世界上的大事。“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”如果我们能够摆脱自己的偏见，抛弃我们对其他生命的疏远性，与我们周围的生命休戚与共，那么我们就是道德的。只有这样，我们才是真正的人。(有关生命的素材)。

15、世间万物都有生命，包括一棵树，一朵花，一株草;包括一只鸟，一头猪，一条鱼，都是同我们一同生活在地球上的生物，我们应当去尊敬它们，就像尊敬我们自己一样。

16、我们只有献出生命，才能得到生命。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。应该笑着面对生活，不管一切如何。生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

17、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

18、啊!这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长，顽强地磨练，演变成了一只美丽的蚕蛾，它的一生也许很不起眼，也许很短暂，但是它留下了自己独特的生命足迹。有关生命的作文素材三朋友，你听过心跳的声音吗?咚咚咚，跳的是那么坚定而又那么顽强。它，从我们诞生的那一刻起，就时刻履行自己的职责，一伸一缩，为生命提供能量，似乎在昭示我们：“听，这就是生命的声音!”

19、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

20、这个箱子是马克格夫临死前亲手制作的。他十分诚恳地对四人说道：“我要你们向我保证，一步也不离开这只箱子。如果你们把箱子送到我朋友麦克唐纳教授手里，你们将分得比金子还要贵重的东西。”

21、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

22、   艰苦的野营生活损耗了拜伦的体力，他生热病了。病重期间，拜伦一边发高烧，一边反复地呓语着：“前进！前进！”临终时，他说道：“我已经把自己的时间、资财和健康全部献给了它——现在把生命也献给了它！希腊，希腊，我还能为你做些什么呢？”

23、思想崇高的人如何包容鄙陋的现实，如何从存在出发而不是从理念出发去进行生活，如何才能轻松自然地去享受人生并探讨生命的价值？“认真来源于把时间的价值看得太高。而永恒，是刚刚足够开个玩笑的瞬间。”用有限的生命追问无限的终极问题，这是一种危险的活法。“您应当懂得生活的幽默，懂得生活绞刑架下的苦笑。”无论生活给予我们什么样的表情，我们献给生活的将永远是一张笑脸。这也许就是赫尔曼·黑塞教给我们的生活态度。

24、而且，它的生命力很强，如果它长在草地上，那么，它的花瓣，在草地上，是非常多的，而且它的花瓣在被风吹下来以后，它不会死亡，它的花瓣还会从新在地里结筋，后来就会变成一束成熟的花。到后来，草地上就会越来越多蒲公英，而且，它的花瓣是轻飘飘的，能在空中飞舞很久才落地。但是，在它在空中飞舞时，它的花瓣多数就会随风而去，舞到田里，舞到竹林，舞到东西南北...

25、生命的意义不仅属于个体，更属于社会。关注生命，预防自杀，是现代社会走向文明的表现。善良的人们，请珍惜自己的生命!

26、135岁的爱迪生(充分利用就是对生命的延长)

27、要完全与另一个人发生关联，人必须先跟自己发生关联。如果我们不能拥抱我们自身的孤独，我们就只是利用他人作为对抗孤立的一面挡箭牌而已。只有当人可以活得像只老鹰——不需要任何观众，一个人才能够去关心另一个存在的生长。

28、能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠

29、　　不过，我却随时准备告别人生，毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。

30、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

31、我感到高兴的是，动物没有意识，否则的话，在这个世界上，绝望的生灵就更多了。当然动物也有失望的时候，但是它们的绝望比较容易消除，人的绝望难以消除。

32、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

33、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

34、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼

35、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

36、“生命的意义到底是什么?”他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说，这位老哲学家在国王耳边轻轻地说：“生命的意义就是：一个灵魂来到世界上受苦，然后死亡。”

37、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特