形容生气的四字词语二年级

1、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

2、(拼音)：nùbùkěè(释义)：遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。(出处)：清·李宝嘉《官场现形记》第二十七回：“贾大少爷正在自己动手掀王师爷的铺盖，被王师爷回来从门缝里瞧见了，顿时气愤填膺，怒不可遏。

3、实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

4、◐◑ 部编二年级语文下册期中第1-4单元知识点复习，精心归纳整理

5、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！

6、可歌可泣：泣，不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

7、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

8、可歌可泣：泣，不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。(形容生气的四字词语二年级)。

9、对人对物不厚此薄彼，同样对待。一 (   )同仁

10、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

11、(1)春天的郊外，景色异常美丽。(    )

12、(逗)松鼠(捉)蜻蜒(逮)蝈蝈 (看)夕阳

13、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

14、(1) 我的(    )心终于控制不住了。

15、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

16、忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 。

17、(11) 爸爸神情(    )地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。”

18、同步练习｜人教版《课时学练测》数学二年级下册1-4单元(可打印)

19、(   )疲(   )尽 春风(   )(   ) 遮遮(   )(   )

20、◆(电子版)二年级下册语文字词知识要点总结预习，家长一定要替孩子收藏！

21、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。