百年孤独经典段落摘抄赏析

1、例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来用作“自己”的“自”。

2、精彩议论句落——逻辑严谨、语言精练、发人深省句段

3、　　对付人家的好意，用反批评的办法，自然不行。

4、只是觉得人的内心苦楚无法言说，人的很多举措无可奈何，百年一参透，百年一孤寂。

5、今夜，多少人因为央视曝光这张A4纸无法入眠......

6、你和死亡好象隔着什么在看，没有什么感受，你的父母挡在你们中间，等到你的父母过世了，你才会直面这些东西，不然你看到的死亡是很抽象的，你不知道。

7、王勃：《滕王阁诗》骆宾王《在狱咏蝉》  杨炯《从军行》  卢照邻《元日述怀》 

8、当年,地下d的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛泽东又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……

9、娱乐服务写作，撰写赏析评论(例如：评论歌词、歌曲、电影、电视剧、演员、晚会等)

10、这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。

11、一片好心　一轮红日　一阵狂风　一行楷书大字

12、太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

13、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂热最坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。

14、这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。既有视觉描写(月光闪耀、碧波、空蒙、一碧数顷),又有嗅觉描写(荷香),还有听觉描写(宿鸟幽鸣),向我们展示了一幅美妙的“荷塘月色图”。

15、   文史哲之间的关系就像是理科数理化之间的关系一样，互相交融渗透，密不可分。文学离不开历史素材的支撑和深邃哲学思想的指导；历史需要优美的文笔表达和深邃的哲学思想浓缩提炼；哲学则需要大量的历史资料作为提炼的基础，也离不开精准的语言表述和技巧性的文学表达。高中学生对这三方面的书籍都要广泛涉猎，主动积累，深入思考，达到烂熟于胸、物我合一的程度方有可能信手拈来，随时为我所用。

16、一棵樱桃树　一顶大草帽　一个黄瓜　一只大蜻蜓

17、熟练地打开　冷冷地问　平静地回答　由衷地说

18、一个幸福晚年的秘决不是别的，而是与孤寂签订一个体面的协定。

19、属于“独体造字法”。与象形的主要分别，是指事字含有绘画等较抽象的东西。

20、新颖新鲜素材——感动中国人物、当今成功名人

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22、    我主张高一高二时间重点放在输入，一定要勤于积累，广泛储备，注意深入思考，提升思想的深刻性，适当地进行一些实战训练，即输出。每输出一次，即写一篇作文一定要高标准、严要求。一次写作大多很难让老师——包括自己——满意，仍要仔细揣摩，提升思想高度，充实材料内容，反复梳理语言，在简明连贯流畅的基础上，还可以追求生动鲜明形象，反复修改，直至成为近乎完美的佳作。高三时段应该输入与输出兼备，同时训练，双向并举。熟能生巧，积少成多。

23、    (1)思路清晰，论点独句成段。分论点独立成段，能使文章结构严谨，层次清晰，使所叙述的事例能更好地为中心论点服务。“学者不负春光，志在追梦圆梦，打磨底色”“学者攻坚克难，成在自强不息，提升成色”“学者追风赶月，责在笃行不息，绘就亮色”三个分论点形式上并列，内容上层层递进、逐步深入，这种写法让文章思想更为流畅、深刻。

24、推荐篇目:吴承恩《大战红孩儿》推荐理由:《大战红孩儿》是吴承恩的《西游记》里的章节。红孩儿想吃唐僧肉,变作小孩儿喊救命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子,想要借此关系向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说,从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟兄被悟空请来向红孩儿喷水,可红孩儿喷的是三昧真火,雨水浇不灭,反使悟空熏了一身的烟火。八戒去请观音,被红孩儿假变的观音骗进了洞,悟空又变作牛魔王,被红孩儿问出了破绽,纵筋斗云径投南海,请观音收服了红孩儿。这一章节运用一波三折的写作方法,想象奇特,富有生活气息,人物个性鲜明。阅读方法:这一章节故事情节跌宕,非常经典。我们阅读时可以默读,和父母、伙伴交流对孙悟空、猪八戒、唐僧、红孩儿等人物的认识,也可以观看视频,获得更多启发。

25、仞(rèn)踌(chóu)躇(chú)黯(àn)

26、这句话中的动作和神态描写,都表明了刘伯承正在忍受着巨大的痛苦。我们从中体会到刘伯承钢铁般坚强的意志力。

27、暗➝明　朝➝夕　新➝旧　晓➝晚　熟练➝生疏

28、《军神》第16~25自然段常作为课内阅读出现。另外,沃克医生的情绪变化也经常考到。

29、　　一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

30、作者表达着一种精神状态的孤独来批判外来者对拉美大陆的一种精神层面的侵略，以及西方文明对拉美的歧视与排斥。“羊皮纸手稿所记载的一切将永远不会重现，遭受百年孤独的家族，注定不会在大地上第二次出现了。”作者用一个毁灭的结尾来表达了自己深深的愤懑。

31、初中语文考场作文过渡金句！背了绝对不浪费！

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33、《百年孤独》最经典的一句话：生未百年，死不孤独。这句话的意义不难理解，人生不到百年，死了也不孤独，因为时间太短，与这个世界的事物羁绊的太少，不管什么都会变的风轻云淡，所以没什么孤独的。一句话，短短不足十字，却足够道尽人生独孤，也足以震撼人心，生未百年，又何以安享孤独呢。

34、类似的词语:鸟语花香　山清水秀　万紫千红　

35、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂乱且坚韧的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。

36、ABB式词语:胖乎乎　圆滚滚　明晃晃　毛嘟嘟　

37、阅读方法:阅读前要了解小说的写作背景。创作这部小说时,正是抗日战争最艰苦的阶段,这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年。于是,萧红以自己的家乡和童年生活为原型,创作了这部小说。可采用默读的方法,边读边想,厘清人物关系,了解人物特点,边读边勾画,还可以摘抄妙词佳句,或随手写下自己的感想等。

38、   “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学习是打开追梦圆梦之门的钥匙，古今中外，概莫能外。北宋司马光酷爱读书，坚持不懈著得《资治通鉴》；高尔基扑在书上如同饥饿的人扑在面包上一-样，成为社会主义现实主义文学的奠基人。由此可见，学习可打磨个人的底色，成为个人追梦圆梦路上的助推器。

39、考试点睛：人物描写方法是考试中常见的考点。常见的考查形式:(1)写出下列句子中所运用的描写方法;(2)根据所给的描写方法来描写人物形象。

40、十万支箭　一千多个草把子　一家酒店　一面旗

41、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

42、麻醉剂　施行　崭新　由衷　伤势　清醒　颤抖

43、▍声明：以上图文，贵在分享！版权归原作者所有，如涉及版权等问题请及时与我们联系。

44、一片好心　一轮红日　一阵狂风　一行楷书大字

45、蹿(cuān)　抡(lūn) 　簌(sù)　挈(qiè) 镌(juān)

46、一片好心　一轮红日　一阵狂风　一行楷书大字

47、运用拟人的修辞手法,外祖父竭力地赞美梅花的精神,赞美梅花高贵的品质和顽强的生命力。通过外祖父对梅花品格、秉性、骨气的热情讴歌,说明梅花是祖国的象征、是民族精神的象征。

48、项羽：《垓下歌》      刘邦：《大风歌》  “乐府诗歌”：《上邪》《陌上桑》《长歌行》

49、①量词:一块钢板　一桩趣事　一只时表　一支自来水笔  一个铜板　几套汗褂裤　几双线袜　几件传世宝

50、人教版五年级数学下册课前预习单，可下载打印

51、一朵倭瓜花　一个绿蚂蚱　一条腿　一只白蝴蝶

52、她对我说：“读了许多诗文后，你会发现自己曾经和庄子一起乘大鹏扶摇九天，和司马迁看过江山无常繁华落尽世事迁，和曹操横过槊，和李白醉过酒，和陶渊明赏过菊，和白居易折过柳。”是啊，饱读诗书，做一名文人雅客多好。

53、先抓习惯，再谈成绩！学生1-9年级“好习惯”一览表，请老师转给家长！

54、原来时间也会失误和出现意外，并因此迸裂，在某个房间里留下永恒的片段。

55、                       ———题记

56、慈祥　荣幸　拟定　锻炼　眷恋　奔赴　搞特殊

57、生命中，真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。

58、签字　慰问　繁忙　下意识　一针见血　汗珠滚滚

59、《清贫》第10自然段经常作为课内阅读出现。另外,作者的品质作为填空题出现。

60、语文7-9年级132篇必背古诗文(附音频)

61、这个古老的家族也曾经在新文明的冲击下，努力地走出去寻找新的世界，尽管有过畏惧和退缩，可是他们还是抛弃了传统的外衣，希望融入这个世界。可是外来文明以一种侵略的态度来吞噬这个家族，于是他们就在这样一个开放的文明世界中持续着“百年孤独”。

62、40部文学名著的开篇语，看大师们如何笔下生花！

63、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！

64、   又如2020年的新冠肺炎，人心惶惶，无数英雄挺身而出，其坚毅之气如劲风穿堂，其作为，其精神，即是当代的“红旗渠精神”，是当代的弘毅之士，值得吾辈学习。

65、                                               ——加西亚·马尔克斯《百年孤独》

66、　　适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。

67、　　他一向比较偏，只注意歌唱，只注意音质；对音乐界一般情况不关心，对音乐以外的事更不必说。